Un terme didactique que j'ai du mal à comprendre.

Bonsoir,

J'ai un devoir à rendre en didactique du FLE (Français Langue Etrangère)et il consiste en une analyse de manuel...suivant une liste donnée de questions à se poser, comme une espèce de guide. Quelqu'un pourrait-il, s'il vous plait, m'éclairer sur un des termes qui y est mentionné et que je n'ai pas compris : Qu'est ce que l'on entend par "traces de
modèles métalinguistiques (structural, générative transformationnelle,
énonciative)" ?

Je sais que c'est lié à la grammaire, d'après ce que j'ai pu comprendre.

Merci d'avance

Le métalinguistique pour employer l'expression de Jakobson est le langage parlant du langage lui-même.

Exemple : les expressions suivantes sont métalinguistiques : « je ne comprends pas ce mot » ou « c'est-à-dire » ou « je veux dire par là », etc.

Par contre je ne comprends pas les allusions aux divers types de grammaire placés entre parenthèses. Je ne vois pas le lien avec le mot métalinguistique.

Si j'ai une piste, je te la donnerai !

Un lien intéressant sur le métalinguistique qui y est bien expliqué :

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